第一种：信息；把知识当成信息来学；第二种：知识；把知识当成知识来学；第三：技能；把知识当成技能来学；另外，我们应该站在哪个角度去学习
很多人时常问我关于写作的很多话题，如何写作，写作怎么赚钱，我啥都不懂能不能写的了等等，
现在开始进入主题；
我发现知识也是有层次的，很多人每天很努力地学习，终究到头来还是啥都不会，
学习的知识我分为三种：信息、知识、技能；
第一种：信息
把知识当成信息来学；
大多数人拿着手机、刷着短视频，或者拿着书看，
表面上看是在学习，实质上他只是在了解信息而已；
什么是信息？泛指人类社会传播的内容，
我们在手机上看到的新闻，短视频刷到的资讯，或者有些人装模作样、道貌岸然一边拿着书籍在看书，一边拿着手机再刷短视频而获取到的资讯都是信息；
信息在本质上是没有什么实质性的价值，很多信息在我们大脑中只是一晃而过，用来获取我们的注意力，消逝时间的；
所以这样来看，学习信息这个层面的东西，没有任何的价值，故也称不上是学习，
最多只能说是了解信息而已；
每天花大多数的时间在了解信息的人，基本上是茫茫人生中的樗栎庸材，
所获取的一切内容只是自己敷衍自己罢了；
第二种：知识
把知识当成知识来学；
什么是知识？指人类在改造世界的实践中获得的经验和认识的总和；
在学校从小到大学习的内容、在书本里学习了记到大脑里的东西都是知识，
为什么同样是在学校学习，或者出了社会看书学习，有些人赚钱赚得腰穿万贯，
而有些人终其一生都两手空空？
因为这里的知识不等于赚钱，在学校只会教你把知识学习好，没有人会教你如何赚钱，同样很多人的阅读只是学了满脑子的知识，不能转变为财富；
所以把知识当成知识来学，只能让你精神富足，不能让你金钱自由；
第三：技能
把知识当成技能来学；
什么是技能？个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的一定的动作方式或者智力活动方式，简单点说，知识不一定能够让你赚钱，而技能是可以让你赚钱的；
举例：很多年前，我在台下当观众的时候，看到台上的老师演讲出口成章，
我越听越觉得我也可以，不就是面对着一群人讲话，多难的事，随后，我就开始面对一些人开始演讲，
当我站在舞台上去讲的时候，双腿颤抖，面红耳赤，语无伦次，
顿时，我觉得演讲不是那么一回事；
再比如，很多年前我还没有考驾照的时候，我坐别人的车，单手握着方向盘，
另一只手还可以拿东西吃，或者抽烟，我一看开车不难啊，我去开也没有问题，
后面我去考驾照，上了车，发现开车不是那么一回事；
演讲、驾驶车辆等看起来很容易的事情，事实上没有那么轻松，这就是技能；
能够快速学会的叫知识，需要去刻意练习的叫技能，
技能不是一蹴而就的，而是需要在知识的基础上去实践，才能得以形成，
所以，学习要把知识当成技能来学，把学到的知识融入自己的潜意识，成为自己血液细胞中一部分。
在学习的三个阶层里，
网络上80%的游客都在第一阶层，每天在大量的了解更多的信息，所有的信息都在大脑中一晃而过，没有任何意义和价值；
而有15%的人在第二阶层，为了知识而学习知识，读了很多书，做不到格物致知，也就不能领悟到事物的本质；
最后有5%的人在第三阶层学习，他们为了技能而学习知识，知识本身是不值钱的，转化为技能而能够为社会创造贡献，从而获得财富；
另外，我们应该站在哪个角度去学习？
在玩具店里有一种玩具，叫会说话的鸭子，在会说话的鸭子面前，
对于小孩来说，他想学习到的是鸭子能够给他带来乐趣就好，这是在信息层面；
对于父母来说，他看重的是鸭子有什么实际价值和意义，能够给孩子带来乐趣就是价值；
对于工程师来说，他关注的是这个会说话的鸭子是如何构造的，我怎么创造一个类似这样的玩具出来，所以工程师是站在创作者的角度；
在这三者面前，从学习和收获的角度来看，工程师的收获是最大的，他站在创作者的角度想去创造一个类似的产品，他最后也会赚到最多的财富；
而父母和孩子都是会说话的鸭子的使用者和消费者，获得了快乐和父母的心满意足；
所以想要学习收益最大化，用技能的态度去学习知识，用创作者的观念去内化知识，如果你这样去做，你会超越90%的人，成为人群中的人上人。
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